學(xué)生動(dòng)手制作魚(yú)燈，感受傳統(tǒng)文化魅力。

????江門(mén)日?qǐng)?bào)訊 （文/圖 記者/張舜同 通訊員/呂瑞紅）近日，鶴山市沙坪中學(xué)以“火龍少年說(shuō)”為主題，舉辦沉浸式跨學(xué)科文化探索活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)雅瑤鎮(zhèn)陳山村，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)科知識(shí)融入探索活動(dòng)中，讓學(xué)生收獲知識(shí)與成長(zhǎng)。

????據(jù)了解，此次活動(dòng)由該校英語(yǔ)科組設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生探究陳山香火龍的起源、結(jié)構(gòu)與制作工藝，指導(dǎo)學(xué)生走訪非遺代表性傳承人，把收集到的相關(guān)資料通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)與數(shù)字技術(shù)制作成英語(yǔ)宣傳網(wǎng)頁(yè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)，深化對(duì)鶴山本土文化的認(rèn)識(shí)。

????當(dāng)天，學(xué)生們走進(jìn)陳山村陳山火龍文化館，通過(guò)村干部的細(xì)致講解，深入了解陳山香火龍的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制作工藝及裝飾細(xì)節(jié)。學(xué)生們事先準(zhǔn)備了采訪問(wèn)題，與村干部互動(dòng)交流，深入探尋陳山香火龍背后的文化故事與價(jià)值。

????學(xué)生們還參加魚(yú)燈制作體驗(yàn)活動(dòng)。村干部為大家詳細(xì)介紹魚(yú)燈的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)及象征意義，幫助他們初步了解傳統(tǒng)工藝。隨后，大家動(dòng)手制作魚(yú)燈，認(rèn)真裁剪、粘貼、裝飾。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生們深刻感受到傳統(tǒng)工藝的細(xì)膩與匠心，體會(huì)到文化傳承背后的智慧與堅(jiān)守。

????活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們分成圖文報(bào)告組、調(diào)研視頻組和文創(chuàng)設(shè)計(jì)組，認(rèn)真整理采訪資料，結(jié)合照片與手繪插圖，制作內(nèi)容翔實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰的匯報(bào)PPT。調(diào)研視頻組還發(fā)揮創(chuàng)意，利用拍攝素材剪輯精彩的研學(xué)視頻，生動(dòng)再現(xiàn)火龍舞動(dòng)的震撼場(chǎng)景和學(xué)生們的精彩表現(xiàn)。文創(chuàng)設(shè)計(jì)組則創(chuàng)作了多種作品，包括火龍卡通形象設(shè)計(jì)圖、火龍手抄報(bào)、火龍?jiān)娂突瘕埵止ゐね聊Ｐ偷取?/p>

????“活動(dòng)不僅是一次文化探索之旅，更是一次心靈的洗禮。我們期待未來(lái)能有更多機(jī)會(huì)參與非遺的傳承與保護(hù)，讓這些古老的藝術(shù)形式在現(xiàn)代社會(huì)中綻放新的光彩?！眳⑴c活動(dòng)的學(xué)生何湘怡表示。