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第二十六屆全國學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動舉行
江門一中2人獲評“創(chuàng)新之星”

來源:江門日報  發(fā)表時間:2025-08-13 07:31   

參賽師生通力合作,收獲佳績。

參賽師生通力合作,收獲佳績。

????日前,由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)主辦的第二十六屆全國學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動在浙江諸暨舉行,江門一中學(xué)生付運鑫、趙宇聰憑借一部在嚴格限時條件下現(xiàn)場創(chuàng)作完成的微電影作品,斬獲數(shù)字藝術(shù)類微電影項目高(職)中組最高榮譽——“創(chuàng)新之星”。

????本次活動以“實踐、探索、創(chuàng)新”為主題,吸引全國約2600名中小學(xué)生及專家教師參與,我市共有4支隊伍被省推薦參加了全國的微電影、創(chuàng)意智造等項目比賽。江門一中是我市唯一成功“摘星”的隊伍。

????文/圖 江門日報記者 張翠玲

????臨時組隊 現(xiàn)場創(chuàng)作

????付運鑫和趙宇聰?shù)摹罢恰敝?,是從市賽、省賽到國賽一路過關(guān)斬將走過來的。他們參與的項目是微電影,市賽的參賽要求是提供視頻成片,創(chuàng)作、拍攝時間較為充裕。到了省賽,要求便“大變臉”了。“省賽我們抽到的主題是科技強國,要求我們現(xiàn)場完成劇本構(gòu)思、現(xiàn)場拍攝和后期剪輯,最后交出一個5分鐘左右的視頻。”付運鑫說。面對緊張的現(xiàn)場創(chuàng)作環(huán)境和嚴苛的時間壓力,他們勇奪粵港澳學(xué)生信息科技創(chuàng)新大賽微電影項目第一名,贏得了代表廣東出征全國總決賽的入場券。

????國賽的要求與省賽在整體框架上頗為相似,但在具體流程中卻增加了一個頗具挑戰(zhàn)性的臨時組隊環(huán)節(jié)。當(dāng)時,他們通過隨機抽簽的方式,與兩名來自廣西的學(xué)生組成一個新的團隊,共同進行微電影拍攝。從當(dāng)天上午9:30開始,直至11:20結(jié)束,團隊成員們緊鑼密鼓地進行各項準備工作。午休結(jié)束后,大家又立刻投入到緊張的創(chuàng)作中,一直持續(xù)到下午6:00才告一段落。

????在這段時間里,付運鑫和趙宇聰迅速融入這個臨時組建的團隊,各自發(fā)揮所長。付運鑫身兼數(shù)職,擔(dān)任了導(dǎo)演、編劇和攝像的重任,全面把控微電影的創(chuàng)作方向和拍攝細節(jié);趙宇聰則專注于后期剪輯工作,精心雕琢每一個畫面和轉(zhuǎn)場效果。而廣西的兩名學(xué)生則擔(dān)綱主演,并在編劇方面提供了不少創(chuàng)意和靈感。經(jīng)過通力合作,他們完成了一部時長約4分鐘的微電影,題目為《誤會的平方》。該微電影以兩位主人公之間因誤會而產(chǎn)生的友誼波折為切入點,展開了一段引人入勝的故事情節(jié)。最后,他們憑借精妙的創(chuàng)意構(gòu)思和直擊人心的情感表達,獲評“創(chuàng)新之星”。

????從校園小熒屏到全國大舞臺

????這對“摘星”成功的“黃金搭檔”,是從江門一中校園電視臺里成長起來的。作為電視臺的骨干成員,付運鑫和趙宇聰深度參與新聞采編、專題策劃、拍攝及后期制作等全流程實踐。

????付運鑫曾擔(dān)任江門一中校園電視臺策劃部部長,積累了豐富的劇本創(chuàng)作經(jīng)驗;趙宇聰則是擔(dān)任過技術(shù)部部長,任職期間每周一期的校園新聞均由他參與剪輯。本次比賽中,他們的指導(dǎo)教師譚淑敏是江門一中校園電視臺的指導(dǎo)老師。她表示:“兩位同學(xué)不僅熟練掌握了專業(yè)設(shè)備操作和剪輯軟件,還在創(chuàng)意策劃、技術(shù)實現(xiàn)、團隊協(xié)作、解決復(fù)雜問題等方面得到了系統(tǒng)提升,因此能在本次比賽中取得優(yōu)異成績?!备哆\鑫和趙宇聰也坦言,譚淑敏不僅為他們提供了比賽前后所需的后勤支持,還特別邀請了曾為電視臺成員的學(xué)長學(xué)姐,在賽前對他們進行技術(shù)指導(dǎo)。

????近年來,我市把提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)作為科技教育的重要抓手,打造科技教育的“江門樣本”。在近五屆全國學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動中,我市學(xué)生4次獲得“創(chuàng)新之星”的最高榮譽。本次全國學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動與今年5月舉辦的粵港澳學(xué)生信息科技創(chuàng)新大賽形成聯(lián)動,共同構(gòu)建全鏈條科創(chuàng)教育生態(tài)。在省賽中,我市在“人工智能應(yīng)用”“智能機器人”“創(chuàng)意創(chuàng)客”“計算思維”“數(shù)字藝術(shù)”等五大主題賽道共24個項目,斬獲156個獎項,其中一等獎27項、二等獎40項、三等獎83項、現(xiàn)場交流獎6項。

(責(zé)任編輯: 劉佼 二審:李雨溪 三審:徐鈴靜 )
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