臺(tái)山市都斛鎮(zhèn)中心小學(xué)與新疆庫(kù)車市林基路小學(xué)學(xué)生同上一堂AI思政課。

????“林基路叔叔，您當(dāng)年為什么要在庫(kù)車修水壩呀？”日前，在新疆庫(kù)車市林基路小學(xué)，一場(chǎng)跨越時(shí)空對(duì)話正鮮活上演，學(xué)生與“數(shù)字人林基路”互動(dòng)，了解革命先烈故事。

????自“雙百行動(dòng)”啟動(dòng)以來(lái)，臺(tái)山市與廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等院校深度合作。上述一幕，是廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)在新疆開展社會(huì)實(shí)踐的生動(dòng)寫照，更是臺(tái)山與庫(kù)車加強(qiáng)互動(dòng)，傳承林基路烈士精神，促進(jìn)共同繁榮，共繪民族團(tuán)結(jié)新畫卷的縮影。

????今年4月，《廣東省臺(tái)山市與新疆維吾爾自治區(qū)庫(kù)車市關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作跨區(qū)域協(xié)作》正式簽署，標(biāo)志著兩地將從完善合作機(jī)制、加強(qiáng)宣傳教育協(xié)作，到構(gòu)筑共有精神家園、促進(jìn)交往交流交融等多方面發(fā)力，全方位推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)工作邁向新高度。

????簽署跨區(qū)域協(xié)作交流協(xié)議

????開啟民族團(tuán)結(jié)新征程

????林基路是年僅27歲便英勇犧牲的革命先烈，他奔赴新疆，將青春與熱血揮灑在那片廣袤的土地上。在庫(kù)車，他帶領(lǐng)各族群眾興修水利，解決了當(dāng)?shù)赜盟y題，被維吾爾族群眾親切地稱為“林縣長(zhǎng)”。在臺(tái)山，他的故居成為紅色教育基地，每年接待游客上萬(wàn)人次，讓更多人了解他的事跡與精神。

????為推動(dòng)區(qū)域協(xié)作，《廣東省臺(tái)山市與新疆維吾爾自治區(qū)庫(kù)車市關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作的跨區(qū)域協(xié)作交流協(xié)議》正式簽署，圍繞林基路烈士故里與第二故鄉(xiāng)的歷史連接，精心建立了友好互訪、宣傳教育協(xié)作、文化交流互鑒等一系列機(jī)制。

????“我們兩地將通過信息共享、青少年交流計(jì)劃、‘臺(tái)山庫(kù)車手拉手’行動(dòng)等多種方式，推動(dòng)兩地各族群眾深化交流?！迸_(tái)山市委統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

????庫(kù)車市也積極響應(yīng)，全面挖掘林基路在新疆的工作生活事跡。“林基路烈士精神是兩地共有的寶貴精神財(cái)富，我們與烈士故鄉(xiāng)建立更加緊密的聯(lián)系，通過紀(jì)念館展示、書籍出版、學(xué)術(shù)研討等形式，讓烈士事跡成為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的生動(dòng)教材?！睅?kù)車市委統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，雙方還進(jìn)一步探索“僑務(wù)工作+民族團(tuán)結(jié)”融合模式，充分發(fā)揮僑界資源優(yōu)勢(shì)。

????紅色資源數(shù)字化

????開辟傳承革命精神新路徑

????8月26日至9月2日，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院“石榴籽?智聯(lián)心”數(shù)智鄉(xiāng)村青春行實(shí)踐團(tuán)跨越4000公里追尋林基路烈士足跡，在庫(kù)車市分類拍攝素材、掃描展品，成功建成“林基路紅色資源數(shù)字檔案庫(kù)”，為傳承革命精神開辟了新路徑。

????2023年，廣東省啟動(dòng)“雙百行動(dòng)”，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院積極響應(yīng)號(hào)召，與臺(tái)山市簽訂共建協(xié)議，開展政校合作，學(xué)院以林基路精神為紐帶，將合作從縣域延伸至跨省域，成功構(gòu)建“數(shù)智同心鏈”，助力臺(tái)山與新疆開展了一系列豐富多彩的交流活動(dòng)。

????一方面，開展“黨員課堂”，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、臺(tái)山與庫(kù)車的黨員干部跨越時(shí)空，在線上聆聽林基路革命精神的激昂樂章；另一方面，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院帶著AI“黑科技”，和庫(kù)車、臺(tái)山兩地小學(xué)生一起解鎖了一堂會(huì)“說話”的思政課，更利用AI化作靈動(dòng)音符，譜就動(dòng)人歌曲，讓臺(tái)山市任遠(yuǎn)中學(xué)與庫(kù)車市林基路小學(xué)的學(xué)子用歌聲傳遞對(duì)先輩的敬仰；利用AI精心繪制的林基路連環(huán)畫繪本，如同一束溫暖的光，照亮了臺(tái)山與庫(kù)車孩子們的學(xué)習(xí)之路。

????實(shí)踐團(tuán)還打造了“云端AI+思政課”，連線臺(tái)山都斛鎮(zhèn)中心小學(xué)與庫(kù)車市林基路小學(xué)。課堂上，運(yùn)用AI動(dòng)畫、數(shù)字人技術(shù)還原林基路與各族群眾團(tuán)結(jié)奮斗的場(chǎng)景，讓學(xué)生們仿佛穿越時(shí)空，親身感受那個(gè)時(shí)代的激情與力量。

????值得關(guān)注的是，今年7月，“鑄牢中華民族共同體意識(shí)——粵新同心·傳承林基路精神”主題講座在廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院舉行，兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)分別位于臺(tái)山市都斛鎮(zhèn)大綱村初心大講堂和新疆庫(kù)車市林基路社區(qū)。暨南大學(xué)李勝利教授以“血薦軒轅，誓言鏗鏘”為主題，系統(tǒng)介紹了林基路的生平背景與革命歷程，深入闡釋其家書中的革命情懷與家國(guó)情懷。

????“教育是傳承文化、培養(yǎng)人才的重要途徑。我們將為兩地交流不斷探索創(chuàng)新，將更多的數(shù)智火種撒向邊疆大地，讓民族團(tuán)結(jié)之花在天山南北綻放得更加絢爛?！睆V東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委書記陶玲說。

????目前，跨區(qū)域協(xié)作交流仍在如火如荼地進(jìn)行。接下來(lái)，兩地將繼續(xù)深化有關(guān)工作，增強(qiáng)“中華民族一家親”的情感認(rèn)同，共同推動(dòng)兩地的鄉(xiāng)村振興與文化繁榮，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供生動(dòng)的實(shí)踐樣本。

????文/圖 江門日?qǐng)?bào)記者 李嘉敏 通訊員 廣科院宣