來自恩平市各鎮(zhèn)（街）小學的238名學生代表齊聚一堂，用手中的筆書寫家國情懷、展少年才氣。

????筆底生花抒家國之志，文思涌潮展少年風華。11月16日，由江門市教育局、江門市語委辦、江門日報社主辦，恩平市教育局、江門日報青蘋果承辦的2025年第五屆江門市小學生現(xiàn)場閱讀寫作大會（恩平賽區(qū)）在恩平市鰲峰中學舉行，來自恩平市各鎮(zhèn)（街）小學的238名學生代表齊聚一堂，在統(tǒng)一命題下展開文學素養(yǎng)的較量，用手中的筆寫家國情懷、展少年才氣。

????此次比賽主題是“悅讀家國 揮寫華章”，分現(xiàn)場作文大賽和閱讀素養(yǎng)競賽兩個賽項，每個賽項分五、六年級兩個組別進行，參賽選手均由各鎮(zhèn)（街）、學校選拔產(chǎn)生。兩個賽項的兩個組別分別設有一、二、三等獎，其中每組各設一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名。值得一提的是，現(xiàn)場比賽、現(xiàn)場評閱打分，恩平市共有40名選手脫穎而出，手握大會決賽“入場券”，代表恩平“出征”江門市總決賽。

????文/圖 江門日報記者 胡偉杰

????比賽現(xiàn)場

????與英雄“對話”

????書寫愛國情懷

????隨著江門日報社有關(guān)負責人從三道備選題中抽出試題，現(xiàn)場作文大賽題目的神秘面紗正式揭開。題目是話題作文，以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵式的震撼場景為背景，要求學子們跨越時空與英雄“對話”，用文字書寫愛國情懷——這道兼具時代感與人文溫度的題目，瞬間點燃了現(xiàn)場選手們的創(chuàng)作熱情。

????寫作賽區(qū)內(nèi)，120名寫作選手端坐如松，閱兵式中那鏗鏘踏破云霄的步伐、獵獵作響的紅旗、致敬英雄時莊嚴肅穆的瞬間，化作一顆顆滾燙的火種，在他們心中燃起熊熊烈焰。有的學子輕蹙眉頭，眼眸中似映著百年前的烽火狼煙，正與革命先烈進行一場跨越山海的靈魂對望；有的學子筆尖如靈動的飛燕，在稿紙上翩躚起舞，似在急切訴說對英雄的敬仰、對祖國的摯愛；有的學子時而伏案沉思，時而提筆圈畫，字句斟酌如琢玉，飽含對英雄的敬畏和家國情懷。70分鐘的時光如白駒過隙，一篇篇佳作在文思泉涌中綻放，字里行間的抒懷似清泉奔涌，既有對英雄事跡的深情追憶，也有對當下幸福生活的由衷感恩，更有對祖國未來的豪情憧憬。稚嫩的文采中，愛國情懷化作筆尖的星光在紙頁間閃爍，直抵人心最柔軟的角落。

????“閱讀是教育的底色”，在閱讀素養(yǎng)區(qū)，另一番酣暢淋漓的角逐正在上演。118名閱讀選手圍繞課外閱讀知識信息類客觀題與文本閱讀主觀題展開較量。面對涵蓋古今中外的知識考點，他們?nèi)缧赜谐芍竦墨C手，精準捕捉關(guān)鍵信息，落筆干脆利落；遇上深度解讀的文本主觀題，他們則化身思辨的哲人，調(diào)動腦海中積累的萬卷詩書，以流暢灑脫的筆觸剖析文本深意，字里行間盡顯思想的鋒芒。在這場知識與智慧的碰撞中，選手們不僅展現(xiàn)出落筆成書的出色書寫能力，更彰顯了博聞強識的深厚閱讀功底——他們于墨香中打撈歷史的碎片，于篇章中體悟思想的重量，在筆墨流轉(zhuǎn)間感受閱讀獨有的魅力。

????學生聲音

????胸有成竹 信心滿滿

????50分鐘后，閱讀素養(yǎng)組的五、六年級學生率先完成比賽，走出考場。他們有的狀態(tài)輕松、自信滿滿，有的迫不及待地和同學分享比賽心得。

????“我覺得這次試題的難度挺高的，尤其是反義詞和成語接龍，需要比較深厚的知識儲備，我對自己的成績有信心！”恩平市年樂學校學生吳欣琪說。恩平市海外聯(lián)誼學校學生鄭紫嫣則表示，自己從小喜歡閱讀，現(xiàn)在每天都會抽出半個小時閱讀課外書，周末花在閱讀上的時間更多，長時間的閱讀積累讓她對自己本次比賽的成績充滿了信心。

????70分鐘后，寫作組的五、六年級學生也圓滿完成比賽。恩平市第一小學學生梁洛兒信心滿滿地告訴記者，自己以給英雄人物劉胡蘭寫信的形式完成了這篇作文?！拔以谛胖懈鷦⒑m說，中國現(xiàn)在發(fā)展得可好了，祖國強大了，再也不會被人欺負了！”她說。

????教師點評

????文章要出彩，知識積累是關(guān)鍵

????“我覺得閱讀寫作大會的作文題目出得非常好，不僅考驗學生的綜合寫作能力，還讓他們在筆墨中致敬英雄，在文字中傳承精神，用最真摯的情感與最堅定的信念，詮釋新時代青少年的責任與擔當。”恩平市第一小學語文教師梁敏說，作文題目不難寫，但想寫好、寫出彩并不容易。她認為，恩平市各大學校都很重視愛國主義教育，學生們對于英雄的故事普遍都很熟悉，平時也有組織學生寫過類似題材，所以完成作文應該不難。面對這類大家普遍熟悉的題材，重點考驗的是學生的文采、知識積累和個人思考等各方面的綜合能力。

????“這次閱讀寫作大會的作文題目需要比較深厚的知識儲備和優(yōu)秀的獨立思考能力才能寫好，不然文章很容易流于表面。從我批改的文章來看，整體水平較高，不少學生的想象力很豐富，有的洋洋灑灑寫了1000多字，表達欲望很強烈。你看這篇作文，用詞表達很準確，也有個人的思考。”寫作評委之一、恩平市海外聯(lián)誼學校教師岑華藹說。

????“這篇作文我給了高分，學生以給英雄劉胡蘭寫信的形式行文，既有劉胡蘭的事跡表述，也有現(xiàn)在中國發(fā)展現(xiàn)狀的描述，主題鮮明、條理清晰?，F(xiàn)場寫作有這樣的水準，我覺得很不錯。不過，字數(shù)太少了，內(nèi)容稍顯單薄，如果可以多展開寫寫英雄事跡和個人感悟就更豐滿了?！睂懽髟u委之一、恩平市馮如小學教師吳麗姬表示，這次閱讀寫作大會的作文總體水平較高，也有出挑的作品，但是文采方面有待提高。在她看來，寫作一半功夫在課堂、一半功夫在課外，學生要不斷增加自己的課外閱讀量和知識積累，才能讓文章更加出彩。