臺山市舉行首屆小學語文青年教師教學能力展評活動。

????江門日報訊 11月28日，臺山市首屆小學語文青年教師教學能力展評活動在臺山市教師發(fā)展中心舉行?；顒佑膳_山市教師發(fā)展中心與臺山市語言文字工作委員會聯(lián)合主辦，旨在深入貫徹落實新時代教師隊伍建設要求，全面提升小學語文青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學創(chuàng)新能力。當天共有16位優(yōu)秀青年教師參與決賽角逐，180余名語文骨干教師到場觀摩。

????活動聚焦單元整體教學設計與現(xiàn)場教學展示兩大核心環(huán)節(jié)。參賽教師通過說課與模擬授課，充分展現(xiàn)了扎實的專業(yè)功底、巧妙的教學設計以及鮮明的創(chuàng)新意識?，F(xiàn)場，參賽教師圍繞單元整體教學，呈現(xiàn)了多節(jié)富有創(chuàng)意的高質量課例。其中，在《大青樹下的小學》一課中，教師巧妙設計“校園推薦官”情境，引導學生在趣味活動中感知文本魅力，浸潤民族團結教育；在《為中華之崛起而讀書》教學中，教師依托“志向博物館”學習框架，帶領學生回溯歷史現(xiàn)場，在跨越時空的對話中體悟家國情懷，堅定報國志向。這些課例生動展現(xiàn)了青年教師對語文課程育人價值的深入探索與實踐創(chuàng)新。

????活動最后，臺山市教師發(fā)展中心小學語文教研員黃春慈在點評中指出，此次活動呈現(xiàn)出教師綜合素養(yǎng)全面、教學情境設計巧妙、縱橫關聯(lián)清晰等突出亮點。針對教學實踐中的提升空間，黃春慈提出建議，說課需要脈絡清晰，闡釋明白“為何教”“如何教”“學生何所得”；模擬上課應充分展現(xiàn)學生學習過程；評價需貫穿教學全程；要善用教材助學系統(tǒng)；注重朗讀指導的層次與實效；不斷提升教師形象與語言表達感染力。她還特別強調，語文教學應始終牢記“學為中心、變革方式、體現(xiàn)過程”十二字方針，將教學設計的心思聚焦于“教之構想”，最終實現(xiàn)“學之達成”的理想愿景。

????本次展評活動不僅是教學技能的比拼，更是臺山市小學語文青年教師精神風貌與專業(yè)追求的一次集中展示。經(jīng)過激烈角逐，一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，充分彰顯了臺山小學語文教師隊伍的活力與潛力。（文/圖 黃穎欣）