活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)游戲攤位，學(xué)生們在參與游戲的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

教師為大家展示多個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演，點(diǎn)燃學(xué)生們探索科學(xué)奧秘的熱情。

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????江門日報(bào)訊 （文/圖 記者/張舜同 諶磊）為帶領(lǐng)學(xué)生共同探索科學(xué)奧秘，體驗(yàn)動(dòng)手實(shí)踐的快樂，讓創(chuàng)新的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，11月28日，沙坪街道第一小學(xué)（東校區(qū)）以“探趣科技啟童智，創(chuàng)見未來筑夢想”為主題舉辦科技節(jié)。

????此次活動(dòng)旨在通過互動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維和科學(xué)精神，同時(shí)，營造濃厚科技文化氛圍，展示學(xué)生的科技才能。活動(dòng)還邀請姊妹學(xué)校香港東華三院的師生參加，通過一系列精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)項(xiàng)目，為兩地師生搭建深入交流的平臺(tái)。

????“同學(xué)們，我們在容器內(nèi)放入一些干冰，把水倒進(jìn)容器以后，干冰就會(huì)從固態(tài)升華為氣態(tài)?！被顒?dòng)在有趣的科技秀表演中拉開帷幕，該校教師為大家展示“會(huì)變色的水”“干冰泡泡”“火焰掌”“大象牙膏”“套人泡泡”等多個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演，并解釋其中的科學(xué)原理。有趣的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生們看得入神，點(diǎn)燃了他們探索科學(xué)奧秘的熱情。

????隨后，活動(dòng)進(jìn)入科技小攤巡游環(huán)節(jié)，現(xiàn)場設(shè)置了“非牛頓流體池”“電碰迷宮”“筷子提米”“空氣炮打紙杯”“神奇的來信”“巧手拼地圖”“感受大氣壓強(qiáng)”“易拉罐不倒翁”等多個(gè)互動(dòng)游戲攤位，學(xué)生們在參與游戲的過程中學(xué)習(xí)非牛頓流體、電路通斷、靜摩擦力、空氣動(dòng)力學(xué)與渦旋等科學(xué)知識(shí)。

????“科技節(jié)非常有趣，看了老師演示的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我還到各個(gè)科技小攤玩游戲。我印象最深刻的是‘易拉罐不倒翁’，我們給易拉罐灌入適量的水，降低易拉罐的重心，當(dāng)傾斜角度適當(dāng)時(shí)，重心投影落在支撐面內(nèi)，就能讓易拉罐傾斜著‘站’在桌面上啦！”該校四（1）班學(xué)生陳諾妍說。

????“游戲攤位非常有意思，我玩得很過癮，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。通過說話就能對聲控機(jī)器人下達(dá)指令，讓它做出相應(yīng)動(dòng)作，這激發(fā)了我對機(jī)器人制作過程的好奇心！”該校四（2）班學(xué)生羅依琳說。

????值得一提的是，此前，該校舉辦小機(jī)器人制作工作坊活動(dòng)，學(xué)生以4人為一個(gè)小組，合作完成小機(jī)器人的設(shè)計(jì)與制作。學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，先后完成10個(gè)小機(jī)器人作品，在此次科技節(jié)上為大家?guī)硇C(jī)器人功能展示。

????據(jù)悉，為持續(xù)推動(dòng)科技教育發(fā)展，該校將構(gòu)建常態(tài)化科技活動(dòng)機(jī)制，每學(xué)期設(shè)立“科技主題月”，定期開展科技小制作、科普講座、科技競賽等活動(dòng)，將優(yōu)秀項(xiàng)目納入日?？茖W(xué)課堂或社團(tuán)活動(dòng)，保持學(xué)生參與科技實(shí)踐的熱情。此外，該校將開發(fā)校本科技課程，拓展校外資源，加強(qiáng)科技教師隊(duì)伍建設(shè)，將學(xué)生在科技活動(dòng)中的表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價(jià)，激發(fā)學(xué)生持續(xù)參與的動(dòng)力。