培英實(shí)驗(yàn)幼兒園向參訓(xùn)教師展示園內(nèi)的“秘密綠博館”。
培英實(shí)驗(yàn)幼兒園打造“江門僑鄉(xiāng)小公民的博物館”。
????冬陽和煦，幼教揚(yáng)帆。12月30日—31日，一場(chǎng)以“聚焦質(zhì)量，研思共進(jìn)”為主題的廣東省首批高質(zhì)量幼兒園共同體（江門市）專題培訓(xùn)活動(dòng)在江門市培英實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行。此次活動(dòng)由江門市教育局主辦、江門市培英實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦，匯聚了來自各縣（區(qū)、市）的教研員、6個(gè)共同體的帶動(dòng)園與參與園園長(zhǎng)及骨干教師，通過專題講座、實(shí)地觀摩、案例分享等多種形式，推動(dòng)學(xué)前教育理論與區(qū)域?qū)嵺`深度融合，為提升區(qū)域教師專業(yè)能力、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育生態(tài)注入新動(dòng)力。????文/圖 陳慕歡
????在共建中形成特色
????教育之道，貴在協(xié)同。本次活動(dòng)是江門市積極響應(yīng)廣東省高質(zhì)量幼兒園共同體建設(shè)部署的務(wù)實(shí)之舉，也是區(qū)域?qū)W前教育從“各美其美”走向“美美與共”的關(guān)鍵一步。
????培訓(xùn)內(nèi)容緊扣“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”與“幼兒園一日生活”兩大主線，特邀深圳市龍崗區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)前教育部部長(zhǎng)單欣欣、江門市教育研究院學(xué)前教育教研員陳映紅等專家進(jìn)行深度解讀。單欣欣帶來了高屋建瓴、內(nèi)容翔實(shí)的分享《項(xiàng)目活動(dòng)中幼兒深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索》，為共同體建設(shè)提供了寶貴的理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)借鑒。陳映紅帶來了極具針對(duì)性和操作性的講座《幼兒園一日生活與游戲環(huán)境的共生設(shè)計(jì)智慧構(gòu)建》。這種“請(qǐng)進(jìn)來”與“本土化”相結(jié)合的培訓(xùn)模式，不僅拓寬了教師的視野，更讓前沿教育理念在江門幼教土壤中生根發(fā)芽。
????江門市培英實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記，教育集團(tuán)總園長(zhǎng)黃靜靈在專題分享中系統(tǒng)介紹了培英實(shí)驗(yàn)幼兒園“守護(hù)天性，回歸真實(shí)”的辦園理念，以及基于此構(gòu)建的“兒童主題博物館課程”體系，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)立足本土文化，滋養(yǎng)兒童心靈。這正是共同體建設(shè)的重要內(nèi)容——各園所在共享中學(xué)習(xí)，在共建中形成特色，最終實(shí)現(xiàn)區(qū)域幼教質(zhì)量的整體躍升。
????激活教師成長(zhǎng)內(nèi)生力
????理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，教師的成長(zhǎng)依托于真實(shí)場(chǎng)景。本次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)，是突出“沉浸式”與“案例化”學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)教師在實(shí)踐中感知、在互動(dòng)中啟迪。
????活動(dòng)期間，教師們走進(jìn)培英實(shí)驗(yàn)幼兒園西江園，實(shí)地觀摩園所環(huán)境與幼兒游戲。從富有童趣的探究空間到幼兒專注的游戲現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)生動(dòng)、立體的“江門僑鄉(xiāng)小公民的博物館”躍然眼前。每個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯“環(huán)境即課程”的設(shè)計(jì)智慧，讓孩子們?cè)诮?rùn)中親近鄉(xiāng)土，在游戲中理解文化。
????該幼兒園教師唐娟分享了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例《趣創(chuàng)宮燈》。該案例以傳統(tǒng)宮燈為載體，引導(dǎo)幼兒在探究、設(shè)計(jì)、制作、展示中實(shí)現(xiàn)多領(lǐng)域?qū)W習(xí)，生動(dòng)詮釋了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)如何激發(fā)幼兒主動(dòng)性、培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。這一“可復(fù)制、可遷移”的實(shí)踐樣本，為各園開展課程創(chuàng)新提供了具體參照。
????“這次培訓(xùn)既有高度，又接地氣，真正做到了‘看得見、帶得走、用得上’?！眳⒂?xùn)教師紛紛表示，這種以實(shí)踐為導(dǎo)向的研修，有助于推動(dòng)區(qū)域經(jīng)驗(yàn)從分散走向共享，形成“培育一個(gè)、帶動(dòng)一批、提升一片”的發(fā)展新生態(tài)。
????黃靜靈表示：“共同體建設(shè)是一個(gè)新起點(diǎn)，我們將繼續(xù)以共享共建為紐帶，帶動(dòng)更多園所攜手前行，為僑鄉(xiāng)孩子的美好童年奠基，為粵港澳大灣區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)江門智慧與力量?！?/p>
